terça-feira, 22 de setembro de 2009

PROGRAMA II - 17/05/2008

PROGRAMA:

PROGRAMA:


A VOZ DA LEITURA


ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL

BARTOLOMEU BUENO DA SILVA


FERNANDO: Vamos agora falar com a aluna HEVENLY do 5° ano, da sala da Professora Luciana.

HEVENLY , como a professora Luciana trabalha a leitura em sala de aula com vocês?


HEVENLY: Em nossa sala de aula, trabalhamos textos diversificados, os quais são lidos e discutidos juntamente com a professora e os demais colegas. Todos os dias, no início da aula, temos um momento de leitura. Nessa hora, nós falamos sobre o que foi lido e falamos sobre o que tem na vida real que é parecido com a história do livro. Nós fazemos também textos coletivos, produções de texto e reconto e ilustração das histórias dos livros.

Na nossa sala de aula tem o cantinho da Leitura. Os livros são trocados toda semana. A gente lê o livro e fala se foi interessante ou não.



FERNANDO: HEVENLY, que trabalho interessante vocês fizeram este mês?



HEVENLY: Nós fizemos um Projeto de Leitura e escrita que é o conto Maravilhoso. Neste Projeto, a proposta foi a leitura de uma lista de livros infantis. Depois de terminar de ler todos os livros, fizemos o reconto das histórias misturando os personagens de várias histórias. E ainda fizemos a ilustração dessas histórias.



FERNANDO: HEVENLY, agora fala paras nós: O que você pensa desse trabalho com a leitura na sala de aula?



HEVENLY: Eu percebo que a leitura nos ajuda a melhorar nossa fala e nosso jeito de escrever.




FERNANDO: Vamos agora falar com a aluna da EJA, JOANA DARK, que vai falar do trabalho da Professora SÍLVIA.

JOANA DARK, como a professora SÍLVIA trabalha a leitura em sala de aula com vocês?



JOANA DARK:


Na EJA nós trabalhamos a escrita, que nos ajuda muito no aprendizado de fazer redações.


As redações servem para desenvolvermos a escrita e também a leitura.


Começamos com textos simples e hoje já fazemos grandes leituras. A professora Sílvia sempre leva para a sala livros para lermos.


No início líamos poesias, depois contos a agora estamos lendo textos informativos. Graças a isso, hoje sabemos elaborar pequenos textos narrativos e descritivos.


Agora estamos fazendo leitura de bulas, receitas e outros textos para obtermos informações sobre o que podemos ou não fazer para que tudo saia certo.


E também nós lemos muitos textos escritos por nós mesmos.


Está sendo muito bom estudar a leitura na EJA.


FERNANDO: Vamos agora falar com o aluno do 9° Ano “A”, ALEX MORAIS, que vai falar do trabalho da Professora BEATRIZ.

ALEX MORAIS, como a professora BEATRIZ trabalha a leitura em sala de aula com vocês?



ALEX MORAIS:


A professora BEATRIZ, nas aulas de Português, faz um trabalho muito bom com a leitura. Ela sempre leva para a sala de aula textos interessantes para ler com a turma.

E ainda, de vez em quando, leva a gente para a Biblioteca para pegar livros pra ler.

Depois, na sala de aula, a gente senta em círculos e cada um conta a história e fala sobre o livro que leu.

E isso é muito bom, porque ajuda a gente a gostar de ler e a entender melhor as coisas.

A professora BEATRIZ trabalha muito também a produção de texto. A gente escreve poemas, textos narrativos e textos de opinião.

Esse trabalho, com certeza, ajuda muito a gente a aprender o que precisa e a ficar mais preparado para as outras séries e para a vida.


FERNANDO: Vamos agora falar com o aluno do 9° Ano “A”, ALEX MORAIS, que vai falar sobre o livro interessante que leu esta semana.

ALEX MORAIS, que livro interessante você leu esta semana?



ALEX MORAIS: Esta semana eu li o livro MELHORES POEMAS DE CASIMIRO DE ABREU.

Casimiro de Abreu foi um dos poetas do Romantismo brasileiro do século 19.

Ele escreveu obras como “Camila – Memórias duma viagem”, “A Virgem loura – Páginas do Coração” e “Primavera”.

O livro MELHORES POEMAS DE CASIMIRO DE ABREU traz poemas lindos como: POESIA E AMOR, que fala assim:


A tarde que expira,

A flor que suspira,

O canto da lira,

Da lua o clarão;

Toda essa ternura

Que a rica natura

Soletra e murmura

Nos hálitos seus,

Da terra os encantos.

Das noites os prantos,

São hinos, são cantos

Que sobem a Deus!

(...)


Tudo isso é – poesia!

Tudo isso é – amor!



O livro traz também, entre outros, os poemas MINHA MÃE, CANTO DE AMOR, PRIMAVERAS e o poema mais conhecido de Casimiro de Abreu, que é o poema MEUS OITO ANOS, que termina assim:


Oh! Que saudades que tenho

Da aurora da minha vida,

Da minha infância querida

Que os anos não trazem mais!

- Que amor, que sonhos, que flores,

Naquelas tardes fagueiras

À sombra das bananeiras,

Debaixo dos laranjais!




É por tudo isso que eu recomendo a quem se interessa por poesias que leia o livro


Melhores poemas de Casimiro de Abreu”



FERNANDO: Vamos agora falar com a aluna do 9° Ano “B”, EMANUELLA, que vai falar sobre o livro interessante que leu esta semana.

EMANUELLA, que livro interessante você leu esta semana?


EMANUELLA: Esta semana eu li o livro O PEQUENO PRÍNCIPE escrito de pelo autor, jornalista e piloto francês Antoine de Saint-Exupéry.

O livro O PEQUENO PRÍNCIPE é uma história que vale a pena ser lida. Ela nos ensina a como enxergar os grandes e bons amigos.

Este livro é cheio de surpresas, aventuras e suspense, coisas que em um livro você pode encontrar. Você pode até não adquirir em um livro desenhos animados ou som estéreo, mas, com certeza, encontrará mínimos detalhes em uma história emocionante e cheia de aventuras.

O livro O PEQUENO PRÍNCIPE fala sobre a importância da amizade, coisas que, às vezes, os adultos deixam de lado para cumprir com seus afazeres do dia-a-dia. O Pequeno Príncipe tinha uma fidelidade absurda por uma flor que cativou em seu pequeno planeta. Ela era sua amiga, e, de acordo com o Pequeno Príncipe, um amigo de verdade não se compra em uma loja, mas, talvez, na esquina de sua casa.

Um dos momentos de destaque do livro é a passagem do Pequeno Príncipe com a Raposa, que afirma que “Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas”.

O Pequeno Príncipe nos ensina que às vezes precisamos usar a cabeça e enxergar com o coração, pois a parte mais bela e interessante está em nosso interior e não na aparência.

Este livro O PEQUENO PRÍNCIPE me despertou ainda mais o prazer pela leitura, pois com ele eu aprendi o valor de uma amizade. Por isso eu recomendo a leitura do livro:

O PEQUENO PRÍNCIPE


FERNANDO: Vamos agora falar com a Diretora Leida sobre um dos Projetos do Grupo Gestor do Bartolomeu em 2008, que foi a premiação dos alunos que se destacaram e dos alunos novatos.

Professora Leida, fala para nós agora como é este projeto de premiação dos alunos?



LEIDA: Em reunião com o grupo gestor, ficou decidido que haveria uma premiação, através de sorteio para os alunos. Os critérios para participar do sorteio foi ser classificado como um bom aluno. Este sorteio é uma forma de valorizar o aluno que não recebeu nenhuma advertência, que tem uma participação nas aulas, que tem boa disciplina e tira boas notas. Para esta categoria, foi sorteada uma bicicleta. Fizemos também uma premiação para os alunos novatos, como prêmio, oferecemos um micro sistem.



FERNANDO: Professora Leida, esta é uma ação isolada, ou existe a possibilidade de continuar?

LEIDA: Com certeza, daremos continuidade, inclusive com um maior número de prêmios, dando a oportunidade de termos mais alunos premiados.



FERNANDO: Um dos alunos premiados, o aluno Raylander do 9° Ano “B”, está aqui hoje para falar sobre a sua participação no sorteio.

RAYLANDER, como foi ser sorteado e ganhar uma bicicleta?



RAYLANDER: Este evento na escola Bartolomeu Bueno da Silva me ajudou bastante, pois eu estava mesmo precisando de uma bicicleta nova.


E esta emoção para mim foi ótimo, em pensar que eu fui o privilegiado em receber esse prêmio.


Eu gostaria de agradecer a nossa escola por esta iniciativa e oportunidade, pois isso incentiva a pessoa a estudar.

Porque, se eu ganhei este prêmio, foi por nunca ter ido para a secretaria.


Esta premiação nos mostra que realmente vale a pena se esforçar para ser um bom aluno.



FERNANDO: Vamos agora falar com o aluno do 9° Ano “B” sobre a leitura interessante da semana.

RAYLANDER, que livro interessante você leu esta semana?


RAYLANDER: Eu li o livro

O MISTÉRIO DO 5 ESTRELAS, do escritor Marcos Rey.

Este livro conta a história, na qual um homem é assassinado no quarto 222 e Léo é o único que viu o corpo. Léo é o empregado do Emperor Park Hotel, e ele conta para as pessoas de sua confiança, mas ninguém acredita...

Léo é apenas um garoto e seus inimigos são poderosos...


É realmente emocionante acompanhar a história e desvendar o mistério do 5 estrelas...


Leia o livro MISTÉRIO DO 5 ESTRELAS e viva uma aventura do começo ao fim.



FERNANDO: Vamos agora falar com a aluna do 6° Ano B, FLAVIANE.


FLAVIANE, por que você gosta de ler?




FERNANDO: Vamos agora falar com o aluno MATHIAS do 4° ano, da sala da Professora Degmar.

MATHIAS, como a professora Degmar trabalha a leitura em sala de aula com vocês?


MATHIAS: Dentro da rotina de nossas aulas, temos também a hora da leitura.

E o objetivo maior desse momento é incutir o gosto pela leitura e tornarmos cidadãos apaixonados em ler.


Nós sabemos que quanto mais se lê, mais melhoramos nossos conhecimentos.

E para que isso aconteça, precisamos ler todo tipo de texto.

Estamos sempre em contato com livros ou mesmo textos que são interessantes para nós.

Lemos textos que falam da nossa realidade. Mas também exploramos a fantasia.

Por isso, a leitura nos envolve de uma forma tão mágica, que muitas vezes, nos esquecemos até de nós mesmos.



FERNANDO: MATHIAS, vocês têm acesso a livros dentro da sala de aula?


MATHIAS: Na sala de aula, nós temos o cantinho da Leitura, onde nós temos a liberdade de escolher o que queremos ler, no momento que desejarmos, sem atrapalhar as outras atividades.



FERNANDO: MATHIAS, como nós podemos adquirir o hábito de ler?


MATHIAS: Acreditamos que o hábito de ler só acontecerá a partir do momento em que cada um de nós descobrirmos o encanto das palavras. E é por isso que convidamos todos para participarem dessa grande viagem que é o mundo da leitura.